自我效能感与托业成就之关系

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作者：scidown 发布时间：2021-08-09 15:56:55 文章标题：

自我效能感与托业成就之关系( The relationship between self-efficacy and TOEIC achievement )

文章作者：

오희정

文章简述：

学习者的信念可能促进或抑制语言学习。本实验研究探讨了理工科研究生（中国）的元认知信念，考察了元认知信念是否随实验条件的变化而变化。定量数据包括90名研究生对英语学习者元认知信念问卷(QELMB)的回答。

文章下载地址（开放版）：

ResearchGate

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