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你的连接如何?:将社交和情感学习融入网络课程设计( How Is Your Connection?: Integrating Social and Emotional Learning Into Online Course Design )
R Rivers
传统的课程设计假设一个同步的、面对面的学习环境，依赖一个熟练的教师来观察学习者之间的非语言交流和指导互动。然而，在线学习的本质改变了教师和学生之间的联系，因此提供实时的、有指导的交互和反馈并不总是实用的。这些互动的丧失特别影响了社会和情绪学习(SEL)，或者人们如何认识和管理情绪，如何与他人感同身受，如何与他人交往，以及如何做出负责任的决定。Sel，通常被称为情商，EI，或EQ，已经被公认为是重要的“软技能”的基础，有助于提高工作满意度，绩效和生产力。当机构简单地将面对面的课程转换成数字课程时，由此产生的在线课程往往不能解释教师实时SEL和元认知指导的损失。本章就如何将SEL整合到网络课程的设计中提供指导。
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『Sci-Hub|Scidown』相关参考文献
scidown PubMed Central，表1:PeerJ。2014;2: e625。2014年10月14日在线发布。doi: 10.7717 / peerj.625下载
scidown PubMed Central，表1:PeerJ。2014;2: e625。2014年10月14日在线发布。doi: 10.7717 / peerj.625下载
scidown 糖尿病患者视网膜血管的氧饱和度-决定因素的研究下载