双语第一语言习得中的词汇加工与组织:未来研究的指导。

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作者：scidown 发布时间：2021-06-05 11:27:17 文章标题：

双语第一语言习得中的词汇加工与组织:未来研究的指导。( Lexical Processing and Organization in Bilingual First Language Acquisition: Guiding Future Research. )

文章作者：

S Deanda D Poulin-Dubois P Zesiger M Friend

文章简述：

成人双语者的大量工作记录了一个跨语言的相互联系的词汇网络，这样早期的词汇检索是独立于语言的。这些文献产生了许多有影响的双语语义记忆模型。然而，现有的模型对双语母语习得中词汇组织的出现提供了有限的预测。单语婴儿的经验证据表明，词汇网络在儿童发育的早期就出现了，因为儿童整合了语音和语义信息。这些发现对早期双语记忆中两种语言之间的交互作用没有提供多少信息。到目前为止，人们对早期双语发展过程中语言之间的相互作用以及语言之间的相互作用还缺乏了解。在这篇文献中，我们介绍了单语婴儿和双语婴儿词汇语义发展的研究。接着讨论了双语语言表征和组织的现有模式及其解释现有经验证据的能力。这些理论和经验的描述结合在一起，为早期双语记忆的研究提供了信息，并突出了未被探索的领域，为未来的工作提供了指导。（PsycINFO数据库记录(c)2016年APA，保留所有权利）。

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