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临时基础医生的顺序模拟经验和早期实践准备的分析( 11A Sequential Simulation Experience for Interim Foundation Doctors and Analysis of Preparedness to Practice Early )
Ashcroft J Havers N Seebacher-Tomas A Plesci E Goh S Hudson V
介绍。新冠肺炎要求医科学生提前毕业,作为基础临时第一年(FiY1)医生加入医疗保健工作队伍。一个顺序模拟会议被实施,以改善和评估FiY1准备接近恶化的病人。方法。12名FiY1医生参加了包括三个顺序的主要站的会议:复杂的新入院,基于病房的管理,和急性恶化。参与者解释调查,执行检查,创建管理计划,并使用寻呼机升级。结果。治疗准备有显著改善(中位数(IQR):模拟前3(3-4)比模拟后4(4-4.75);p=0.04)和文书工作(2(2-3.75)比4(3.25-4.75);p=0.03)。经过四个星期的FiY1研究,参与者在治疗准备方面表现出显著的改善(中位数(IQR):模拟前3(3-4)与FiY1后4.5(4-5);p=0.01)、沟通和团队合作(4(3.25-4.75)与5(5-5);p=0.01)和文书工作(2(2-3.75)与5(5-5);p=0.01)。FiY1方案改善了团队内部的融合,促进了培训,而医学院的安置让参与者感到担忧,没有准备好练习。结论。这一会议提供了一个参与的方法,以增加准备共同的挑战,新的医生面临。这项研究表明,未来的高级医学生学徒制应该给予与FiY1项目相同的投资、机会和责任。
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