青少年网络游戏的元认知预测:伊朗青少年网络游戏元认知量表的心理计量学特性( Metacognitions as a predictor of online gaming in adolescents: Psychometric properties of the Metacognitions about Online Gaming Scale among Iranian adolescents )

M Akbari MH Bahadori BB Milan G Caselli MM Spada

网络游戏元认知量表(MOGS)测量的是关于网络游戏的不适应元认知。本研究的目的是评估MOGS的心理测量学性质，包括其因素结构、信度和预测效度。该量表对769名伊朗青少年（男性577名，平均年龄=16.39±1.68岁）进行了测量，年龄范围为15～19岁。参与者完成了波斯语翻译版的MOGS，五大量表-10，抑郁、焦虑和压力量表21，视频游戏相关认知量表，网络游戏动机问卷和网络游戏问题问卷。探索性因素分析(n=350)和验证性因素分析(n=419)的结果证实了三个与母版相似的因素，包括“关于网络游戏不可控性的消极元认知”(N-MOGU)、“关于网络游戏危险性的消极元认知”（N-MOGD）和“关于网络游戏的积极元认知”（P-MOG）。波斯MOGS的信度与P-MOG、N-MOGU、N-MOGD和总分在验证性和探索性样本中都有适当的内在一致性（范围为0.79～0.93)。分层回归分析表明，波斯MOGS预测了33.9%的有问题网络游戏的方差，独立于人格特征、焦虑、抑郁、压力以及与游戏相关的认知和游戏动机。此外，方差分析与后续的Bonferroni两两比较的结果表明，MOGS各因素与游戏类型和游戏工具之间的交互作用显著。研究结果提供了证据，表明伊朗青少年中的波斯MOGS在心理测量学上似乎适合用于预防和治疗有问题的在线游戏的研究人员和从业者。

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