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从社会文化角度看口语纠正反馈对二语写作的影响:以中国一所大学两次写作会议为例( Oral corrective feedback on L2 writing from a sociocultural perspective: A case study on two writing conferences in a Chinese university )
Y Han F Hyland
本文利用一项关于反馈对ESL作者影响的定性研究的数据，考察了同伴和教师提供给个人的反馈。本文认为，教师有时也会忽略学生对使用反馈的关注和决定，即使是在同伴反馈的情况下，这似乎允许更多的学生参与反馈过程。它聚焦...
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『Sci-Hub|Scidown』相关参考文献
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scidown 不确定死区切换非线性系统的自适应模糊控制:模式相关的模糊死区模型下载