社会、时间和维度比较对学业自我概念的影响

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作者：scidown 发布时间：2021-06-27 19:01:41 文章标题：

社会、时间和维度比较对学业自我概念的影响( On the Effects of Social, Temporal, and Dimensional Comparisons on Academic Self-Concept )

文章作者：

F Wolff F Helm F Zimmermann G Nagy Jens Mller

文章简述：

内部/外部参考框架模型（I/E模型）认为，个体与成就相关的自我概念是通过学术领域内的社会比较（如自我与同伴）和不同领域间的维度比较（如数学与语言）形成的。大量的研究支持了积极的领域内和消极的跨领域的理论模式。

文章下载地址（开放版）：

ProQuest

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