胸外科项目网站:弥合内容差距改善申请人招聘( Thoracic Surgery Program Websites: Bridging the Content Gap for Improved Applicant Recruitment )

JH Ruddell OY Tang B Persaud AEM Eltorai T Ng

目的本研究评估所有美国胸科训练项目的网站内容，评估哪些内容是可用的，以确定需要改进的地方。方法截至2019年，对98个经认证的胸外科研究金和综合住院医师项目的25个重要在线内容项目的存在进行评估。两位作者分别对每个网站和社交媒体页面进行了评估，而第三位作者解决了不到4%的初始数据分歧。还记录了参加每个项目的校友总数，包括校友所追求的目标。结果98个认证项目中有网站91个（92.9%）。所有26个综合驻地都有网站，而65/72个（90.3%）的研究金都有网站。在25个在线内容变量中,网站平均包含8.2±3.0个变量（33.0%）,其中轮岗信息（69/91,75.8%）,申请信息（65/91,71.4%）,项目协调员联系（60/91,65.9%）,医院附属关系（49/91,53.8%）,每年职位数（49/91,53.8%）和教师名单（46/91,50.5%）在≥50%的项目网站上找到。缺乏的领域包括留校率（0%报告）、社交媒体链接(3/91，3.3%)、笔试和口试通过率（均为5/91，5.5%)、毕业生安置(11/91，12%)、呼叫职责(12/91，13.2%)、完成的案例(17/91，18.7%)和工资/福利（25/91，27.5%)。结论本研究确定了未来胸外科申请人在内容上的差距。课程网站缺乏重要信息，如保留率、社交媒体链接、考试通过率、毕业生结果、呼叫职责、所执行的案例和工资/福利。网站的改进可能是一种直接和低成本的干预措施，方案可以采取这种干预措施来改进对未来申请者的招聘。

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