基于网络的失语症语言口语阅读(Web ORLA):一项随机对照试验( Web-based Oral Reading for Language in Aphasia (Web ORLA ): A pilot randomized control trial )

LR Cherney JB Lee KYA Kim SV Vuuren

目的探讨一种在临床医生监督下对失语症患者进行远程强化异步计算机治疗的方法。设计单盲、随机安慰剂对照试验。设置独立的城市康复医院。受试者为失语症成人（发病后至少6个月）。干预实验治疗是Web ORLA（失语症语言口语阅读），它提供重复合唱和独立的朗读句子与虚拟治疗师。安慰剂是一种商业上可以买到的电脑游戏。参与者被指示每天练习90分钟，每周六天，持续六周。西方失语症量表语言商数的主要指标变化--从治疗前到治疗后、治疗前到治疗结束后6周的修订。结果32名受试者（19名受试者，13名对照组）完成了干预和治疗后评估；27名受试者（16名Web ORLA，11名对照组）在治疗结束后6周完成随访评估。从治疗前到治疗后即刻(X=2.96；SD=4.32；P<0.01；ES=0.68)和从治疗前到治疗结束后6周(X=4.53；SD=3.16；P<0.001；ES=1.43),治疗组的语言成绩均有显著改善。与对照组相比，Web ORLA治疗前后的增益无显著性差异。然而,在6周的随访中,Web ORLA组明显高于对照组(X=2.70；SD=1.01；P=0.013；ES=1.92)。结论研究结果为慢性失语症患者在强化的、基于网络的ORLA教学中改善语言效果提供了证据。研究结果强调了将临床医生的监督与异步实践的灵活性相结合的价值。

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