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教师意见(F1000Prime)中发表后专家推荐:推荐文章和引文( Post-publication expert recommendations in faculty opinions (F1000Prime): Recommended articles and citations )
P Wang J Su
本研究对发表后专家推荐(PPER)的生物医学论文发表后的教师意见，观察推荐的文章是否不同于其他文章在同一期刊上的引用。收集的数据包括2010年发表在《细胞》、《自然遗传学》、《自然医学》和《公共科学图书馆生物学》上的830篇研究文章，以及2010年至2019年在《科学网络》(Web of Science，WoS)上的205976次引用。在830篇文章中，有417篇被推荐为教师意见。由教员(FM)提出的建议包括星级评定和可选的分类和评论。对于《自然遗传学》、《自然医学》和《公共科学图书馆生物学》，推荐文章（dataset.fm）被引用的次数明显多于其他文章（dataset.other）。推荐水平和城市度之间存在一定的相关性，但缩放映射显示这两个测量之间没有线性关系。大多数文章在发表两年后达到引用高峰。分类标签主要有新发现、有趣假说、技术进步和新的药物靶点。对30篇顶级文章中118篇推荐的情感分析发现，调频收视率与情感强度水平相关。重复测度的方差分析没有显示引文的马太效应。建议包括完善教师意见评级模式。
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