爱荷华州立大学专业农业硕士项目校友基准分析(1979-2004)( An alumni benchmark analysis of the master of agriculture program in professional agriculture at Iowa State University (1979-2004) )

MM Yacoub

这项研究评估了学生u27对校外提供的农业专业硕士课程(ProAg)的看法。它还提供了有关参加该方案并目前从事农业相关职业的研究生人数的信息。该方案的校友就ProAg方案在农业方面的内容提供了反馈。它是一个分析工具，用于评估爱荷华州立大学农学院的ProAg项目的有效性。农学院可以利用从这项研究中收集到的数据和信息来进行未来的项目规划，以及指导有关课程的决策。本研究的目的是通过提供爱荷华州立大学校友对当前实践的描述来评估目前的ProAg硕士U27S学位课程，以提高课程的质量。本研究的目的是：（1）提供美国爱荷华州立大学农学院目前提供的远程教育硕士U27S学位课程的准确说明；（2）使爱荷华州立大学的管理人员和工作人员能够重新调整和评估该计划，以适应和满足市场的新需求；（3）提供关于给予学生的服务和支持的有价值的信息；和（4）帮助爱荷华州立大学提供未来远程教育硕士u27s学位项目从农业学院。研究结果显示，许多目前从事农业相关工作的毕业生确实从ProAg项目中获益良多，获得了新知识、分析和解决问题的技能。毕业生们对该方案的灵活性表示满意和赞扬，该方案还帮助他们中的许多人在获得研究生学位的同时保持并在工作中取得进展。一些与会者表示，该方案没有得到很好的宣传，他们无法获得财政援助服务。参加者对与导师的互动和教学方法感到满意。总之，ProAg是一个成功的项目。

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