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结合声音，言语科学和艺术的方法来应对跨性别声音和沟通训练中的共振挑战( Combining Voice, Speech Science and Art Approaches to Resonant Challenges in Transgender Voice and Communication Training )
S Hirsch
本文描述了圣罗斯学院的跨性别语音与交流项目。临床课程与学术课程之间的联系是该课程有效性的重要组成部分，并为学生提供了宝贵的经验，即使那些没有直接参与临床实习的学生也是如此。在诊所-教室连接的好处中，...
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