学习的神经科学:超越赫比突触

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作者：scidown 发布时间：2021-06-20 19:43:04 文章标题：

学习的神经科学:超越赫比突触( The Neuroscience of Learning: Beyond the Hebbian Synapse )

文章作者：

CR Gallistel LD Matzel HIPPOCAMPAL PLACE CELLS HEAD-DIRECTION CELLS SPATIAL REPRESENTATION SYSTEM LONG-TERM POTENTIATION PATH-INTEGRATION ENTORHINAL CORTEX GEOMETRIC MODULE DESERT ANTS SUN COMPASS

文章简述：

从联想学习理论的传统观点来看，将突触传递的改变与学习记忆联系起来的假说是有道理的。从信息处理的角度就不是这样了，在信息处理的角度中，学习是通过计算来中介的，计算对支配特定领域的认知机制运作的领域的物理和数学原理作出隐含的承诺。我们将联想学习和记忆的特性与长时程增强的特性进行了比较，得出结论：长时程增强的特性不能解释联想学习和记忆的基本特性。我们简要回顾了强化学习的神经科学，强调了神经科学发现的表征含义。然后，我们更广泛地回顾了在三个信息处理领域中证实复杂计算存在的发现：概率推断、不确定性的表示和空间的表示。我们主张改变神经科学家研究大脑学习机制的概念框架。

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