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电子健康素养的概念及其测量( The Concept of eHealth Literacy and Its Measurement )
R Soellner S Huber M Reder eHEALS eHealth literacy Internet competence measurement
本研究的目的是将电子健康素养量表(eHEALS)翻译成德语，通过在德国青少年样本中进行心理测量测试来评估这一翻译，并分析两个eHEALS分量表的内容衍生假设是否得到数据的证实。我们假设第一个分量表将涵盖在线寻求健康信息的自我感知能力，第二个分量表将涵盖互联网上健康信息的信息评估。使用我们翻译的eHEALS在18岁学生（N=327）中进行了横断面调查。验证性因素分析将基于Norman和Skinners分析的1因素模型与先验指定的2因素模型进行比较。结果表明2因素模型更适合（卡方差为150.93，p<.0001)，支持划分为分量表。
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『Sci-Hub|Scidown』相关参考文献
scidown 2008-2009年人类乳头瘤病毒疫苗接种系列开始和完成(儿科学(2011)128,5，(830-839)DOI:10.1542/ pes .2011-0950)下载
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